這是讓孩子成為數學天才的秘訣。

你是否有能力應付競爭激烈的香港教育制度呢?

Pygmalion幼兒教室為日本知名的早期兒童教育機構, 由幼兒教育專家伊藤恭先生於1978年創立, 於日本全國各地擁有超過二百間分校。根據統計, 超過50%於日本修讀此課程的幼童皆能順利進入當地最頂尖的私立小學。近年, Pygmalion亦陸續於其他亞洲地區如台灣及韓國等地開設了分校舍, 而香港的分校舍亦於2016年成立。

與坊間一般的幼兒教育課程不同, Pygmalion的課程著重於從幼年開始啟發兒童的認知發展, 透過譲兒童在環境中主動觀察及探索加強他們的思考邏輯能力。配合一系列獲專利的教育工具, 譲兒童能夠加快建立對數理方面的觸覺, 為學業的成功打下良好的基礎。

以下數段影片簡略説明了Pygmalion怎樣利用

不同的教材及工具加強孩子的思考力及數學能力

思考力(圖形認知・空間能力)鍛練

只有透過掌握空間感,幼兒日後的解難能力和思維能力才會不斷增長。相反,用背誦或記憶方法去學習是不能夠刺激腦部發育和成長的。

培養幼兒對圖形的認知,分析及合成能力,增強3D空間概念。

自然地提高幼兒的手指握控能力及圖形認知能力。

為幼兒的思維能力及幾何能力奠定良好基礎(將實物轉為圖像,建立空間感)。

訓練幼兒從平面圖像辨別及推測圖像的對應立體,發展空間想像能力。

數學能力鍛練

這是經過驗證嘅有系統教材,能顯著地提高學習成效。

這種教育工具可以有效地令幼兒明白20以內的加減法。


使用的Pygmalion教學工具:

於日本, 中國及美國獲得專利的Numercusten教具

這種教育工具將抽象的數字和數值視覺化,令幼兒容易理解。

使用的Pygmalion教學工具:

內含1張白色及9張藍色工具紙的’Dot棒’

學習成果

如果幼兒的數量感同空間能力得到提升,他們便能輕易地運用心算。

(K3 Student)

(P1 Student)

(P1 Stutdent)

香港分校學生示範

由Pygmalion老師教授

幼兒時期 (0-6歲)是兒童腦部發展的關鍵時期, 對智力發育, 思維開發和潛能挖掘尤為重要。

在Pygmalion幼兒教室, 我們提供一系列的早期教育課程予3-10歲的兒童,

透過課堂活動及各種教學工具讓孩子在不同方面進行自行探索, 從而刺激他們的腦部發展,

令他們的智力及學習能力均能得以提升。

由幼兒教育專家伊藤恭先生於1978年創立, Pygmalion幼兒教室的課程主要針對五項對大腦發展極為關鍵的技能, 包括了:

(i) 雙手及手指的靈活性

(ii) 2D及3D的空間概念認識

(iii)形狀的概念及認識

(iv)數字及計算的基礎知識

(v)語言知識及自我表達能力

通過不同的教材, 教具及遊戲, Pygmalion在每堂課堂中均幫助兒童發展以上五種技能, 並提供一個輕鬆愉快的環境供他們學習及成長。